Rede Municipal de Prudente fortalece equidade educacional com avanços significativos no IDEB

 

Resultado de 6,6 consolida a rede em patamar superior ao índice nacional; escolas prioritárias avançaram até 1,3 ponto
A Rede Municipal de Ensino de Presidente Prudente manteve a nota 6,6 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025, permanecendo acima da média nacional, de 6,3. Os dados divulgados nesta semana pelo Ministério da Educação (MEC) também revelam avanços importantes: 13 escolas municipais aumentaram seus índices e outras duas preservaram os resultados alcançados na edição anterior.
O desempenho evidencia dois movimentos positivos na rede: a evolução expressiva de escolas consideradas prioritárias e a continuidade dos bons resultados em unidades que já apresentavam altos índices.
O IDEB é o principal indicador da qualidade da educação básica brasileira. Calculado a cada dois anos, combina o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), especialmente em Língua Portuguesa e Matemática, com os dados de aprovação apurados pelo Censo Escolar. Assim, o índice considera tanto a aprendizagem quanto o fluxo escolar dos estudantes.
Um dos pontos de maior destaque foi o avanço das escolas prioritárias, nas quais o município estabeleceu como meta a melhoria dos resultados, cumprindo o compromisso com a equidade na educação, demonstrando que as ações direcionadas focadas nas formações, na ampliação da educação integral, no fortalecimento do projeto de acompanhamento da aprendizagem, entre outras, produziram resultados:
•    EM Domingos Ferreira Medeiros: de 5,2 para 6,5 - crescimento de 1,3 ponto;
•    EM Odette Duarte da Costa: de 4,6 para 5,9 - crescimento de 1,3 ponto;
•    EM Ludovica Ligabo Rodrigues: de 5,5 para 6,0 - crescimento de 0,5 ponto.
Outras unidades que já eram destaques em edições anteriores, também avançaram, apresentando resultados expressivos:
•    EM José Soares Marcondes: de 7,3 para 7,7;
•    EM Rosy Odetty Roriz Brandão: de 7,1 para 7,6;
•    EM João Sebastião Lisboa: de 7,5 para 7,6;
•    EM Antônio Moreira Lima: de 6,7 para 7,5;
•    EM Ivo Garrido: de 7,1 para 7,4;
•    EM Alberto Bernardes Sotelo: de 6,1 para 7,1;
•    EM Maria do Socorro Brito de Almeida: de 6,8 para 7,1;
•    EM Alayde Tortorella Faria Motta: de 6,5 para 7,1;
•    EM Juraci Meneses Peralta: de 6,0 para 6,6;
•    EM Pedro Furquim: de 6,2 para 6,6.
O fortalecimento das ações pedagógicas e o direcionamento de esforços às escolas com maiores desafios vêm contribuindo para reduzir desigualdades entre as unidades escolares. A Secretaria Municipal de Educação reafirma seu compromisso em garantir que todos os estudantes tenham acesso às mesmas oportunidades de aprendizagem, consolidando uma política pública pautada na qualidade, na equidade e na melhoria contínua da educação.
“A Seduc agradece e reconhece o empenho de todos os profissionais da rede municipal de ensino: professores, equipes gestoras, equipes de apoio, equipes técnicas e administrativa da Seduc e famílias. Nosso avanço é fruto de um esforço coletivo, pautado no compromisso com a aprendizagem, a equidade e o desenvolvimento integral das crianças do município”, declarou a secretária municipal de Educação, Karina Gomes.

Foto: Arquivo/Secom